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浙江省教育廳辦公室 浙江省人力資源和社會保障廳辦公室關于進一步改進和加強中職學生職業技能比賽的通知
浙教辦職成〔2015〕33號

各市、縣(市、區)教育局、人力資源和社會保障局(勞動保障局):
    為積極推進我省中等職業教育課程改革,進一步強化中職學生職業技能培養和教育,現就改進和加強中職學生職業技能比賽工作通知如下:
    一、明確要求,積極推進職業技能比賽改革
    要充分認識組織開展中職學生職業技能比賽的重要性和必要性,按照“調整、規范、提升”的要求,進一步改進和加強全省中職學生職業技能比賽工作。一是調整重心。今后我省學生技能比賽的工作重點,要從主要關注少數學生參加各級各類比賽,調整到按照“面向人人”的要求組織開展職業技能比賽,全面加強全體中職學生的職業技能培養和教育。二是規范管理。進一步建立健全有關管理制度,完善相關工作機制,規范比賽行為。三是提升水平。通過改革調整和強化管理,進一步提升學生技能比賽的管理水平和全體學生的技能水平,助推中職教育內涵發展和質量提升。各地各校要結合中職課改工作,將學校教育教學與學生技能比賽緊密結合,進一步完善學生技能比賽的內容、標準和訓練機制,深入推進工學結合、校企合作,充分發揮技能比賽的檢驗展示、選拔激勵、引領示范等作用,以賽促練,以賽促教,以賽促學,把技能比賽辦成展示學校教育教學成果的重要平臺,成為提高學生實踐動手能力的有力抓手,為推進我省經濟社會轉型培養更多高水平技術技能人才。
    二、開展試點,全面提升全體學生技能比賽水平
    從今年開始,在全省開展“面向人人”的職業技能比賽試點。為積極穩妥開展好“面向人人”的比賽,省、市、縣三級的比賽,在各校技能比賽基礎上,采取試點方法逐步推開。今年省級比賽試點項目確定為電子電路安裝與測試(電子技術應用專業)。各地各校要切實轉變觀念,真正把職業技能比賽作為提高全體中職學生職業道德素養、職業技能和就業創業能力的重要抓手,通過組織每個專業開展“人人比、班班比、校校比”的職業技能比賽,把比賽辦成面向中職學校所有在校學生、基本覆蓋中職學校主要專業群、緊密對接產業需求、反映職業教育水平的學生職業技能賽事,形成“人人學技能、班班比技能、校校抓技能”的良好局面。
    三、健全制度,加強學生技能比賽的組織管理
    為進一步提升中職學生職業技能比賽管理水平,針對近年來我省在技能比賽組織管理中存在的薄弱環節,我們研究制訂了我省中職學生職業技能比賽的賽項申報與遴選、賽項承辦、裁判與仲裁、命題與成績等管理制度和辦法。各地各學校要按照教育部和我省的有關規定,結合當地實際,進一步完善比賽方案,健全賽事組織,規范比賽運行和監督機制,培養技能比賽專業隊伍,進一步提高我省中職學生職業技能比賽的科學化、制度化和規范化水平,確保我省中職學生職業技能比賽更加有序規范、持續健康開展。
    四、加強宣傳,營造良好氛圍
    中職學生職業技能比賽是展示中職學校教育教學成果的重要平臺。各地各校要開拓渠道,廣泛宣傳職業教育和技能比賽的成果,組織新聞媒體深入發掘宣傳職業教育校企合作案例,挖掘報道比賽選手的成長、成才、成功經歷,展示職業教育改革發展成果和職業教育優秀學生的優良素質與形象,提高社會各界特別是用人單位對職業教育的認可度,營造全社會關心、理解、支持職業教育的良好氛圍。


浙江省教育廳辦公室    浙江省人力資源和社會保障廳辦公室
2015年5月5日


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