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東恩中學成功召開國家級課題開題論證會

  3月24日,由東恩中學申報承擔的首個國家級課題——“勞動教育塑造初中生道德品質的實踐研究”(課題批準號FEB180522)開題論證會成功召開。

  中國教科院德育心理特教研究所所長孟萬金、《中國德育》雜志社主編張寧娟、浙江省教科院院長朱永祥、浙江省教育廳教研室主任任學寶、寧波市教科所所長沈海馴、寧波市教育局教研室主任周千紅、海曙區教育局副局長陳臣、海曙區教研室主任兼教師進修學校校長樓浩堯、海曙區教師進修學校副校長(正校長級)兼教科室主任汪靜、中國教科院王玉國博士、寧波大學鄭東輝教授等專家一行蒞臨學校進行開題論證。會議由學校副校長柯泓主持。

  會議伊始,東恩中學校長兼書記王劍平向專家一行介紹了東恩歷史發展變遷以及近年來學校在教育教學上所取得的成績。寧波市教科所所長沈海馴宣讀了《勞動教育塑造初中生道德品質的實踐研究》國家級課題立項通知書。

  隨后,教科室主任吳宇青老師代表學校課題組就《勞動教育塑造初中生道德品質的實踐研究》國家級課題,從選題的背景意義、文獻綜述、研究概念界定、內容設計、組織保障及成果與創新等六方面向與會專家進行了詳細陳述。

  專家組成員認真聽取并審議了開題報告。他們充分肯定該課題選題的價值和意義,認為該課題的選擇符合習近平總書記提出的“德智體美勞”全面培養的教育方針。新時代教育倡導“立德樹人”,如何立德?如何尋找勞動和育人?尤其是學生的道德品質塑造和勞動教育兩者的結合是當下面臨的難題。東恩中學將兩者很好地結合在一起,同時又徹底貫徹“知行合一”的教育理念,非常既有理論意義也有實踐意義。同時專家們也對開題報告文本進行了解讀,并提出了一些建設性的意見和建議。

  孟萬金教授對該課題表示充分肯定,他指出:要從特色性、科學性、實用性、可行性、示范性等五個方面進行本課題的研究,真正打造屬于東恩中學自身特色的勞動課程。要通過實證研究,促進學生道德品質的提升,做出代表寧波市甚至是代表浙江省的出色課題,給其他學校提供好的德育范式。

  最后,海曙區教育局副局長陳臣做總結。他非常感謝各位專家們蒞臨學校指導課題。同時也表示學校要梳理專家們的意見和建議,進一步提煉,深入課題研究;要抓住此次課題研究契機,深化立德樹人,以勞動教育為載體,促進學生道德品質的提升。



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